Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BRZESKU (Brzesko) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,3 pkt proc. względem 2025 r. (71,4% → 61,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 372. na 1273. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,0%).
1273. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 72,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 120 | - | 67,4% Me: 68% · σ: 12,3% · Mo: 63% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 671 typ: 671 · publ.: 558 |
| 2024 | 102 | - | 72,1% Me: 74% · σ: 13,7% · Mo: 78% | 99,0% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 409 typ: 387 · publ.: 317 |
| 2025 | 126 | - | 71,4% Me: 72% · σ: 13,2% · Mo: 68% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 372 typ: 364 · publ.: 291 |
| 2026 | 200 | - | 61,1% Me: 62% · σ: 16,2% · Mo: 72% | 97% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1273 typ: 1132 · publ.: 936 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 126 i 200 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.