Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W PRUSZCZU GDAŃSKIM (Pruszcz Gdański) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 14,7 pkt proc. względem 2025 r. (62,4% → 47,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1203. na 3020. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,3%).
3020. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 34,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 76 | - | 41,7% Me: 43% · σ: 16,8% · Mo: 43% | 86,3% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 2030 typ: 2030 · publ.: 1608 |
| 2024 | 31 | - | 61,7% Me: 70% · σ: 16,1% · Mo: 70% | 96,8% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 1577 typ: 1291 · publ.: 1077 |
| 2025 | 42 | - | 62,4% Me: 64% · σ: 16,3% · Mo: 70% | 95,2% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1203 typ: 1075 · publ.: 882 |
| 2026 | 99 | - | 47,7% Me: 48% · σ: 14,8% · Mo: 40% | 93,9% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 3020 typ: 1998 · publ.: 1529 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 14,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 42 i 99 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.