Szkoła: I SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,1 pkt proc. względem 2025 r. (71,8% → 62,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 350. na 1095. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,0%).
1095. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 76,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 35 | - | 62,5% Me: 63% · σ: 15,2% · Mo: 52% | 100% | 12 typ: 12 | 12 typ: 12 | 1095 typ: 1095 |
| 2024 | 18 | - | 58,8% Me: 57% · σ: 12,6% · Mo: 48% | 100% | 16 typ: 14 | 16 typ: 14 | 1917 typ: 1455 |
| 2025 | 33 | - | 71,8% Me: 73% · σ: 12,9% · Mo: 75% | 100% | 3 typ: 3 | 3 typ: 3 | 350 typ: 344 |
| 2026 | 47 | - | 62,7% Me: 62% · σ: 14,2% · Mo: 53% | 100% | 7 typ: 7 | 7 typ: 7 | 1095 typ: 1001 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.