Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CZESŁAWA MIŁOSZA W JAWORZNIE (Jaworzno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,7 pkt proc. względem 2025 r. (79,9% → 82,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 56. na 9. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,5%).
9. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 99,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 27,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 27,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 55 | - | 71,2% Me: 72% · σ: 12,7% · Mo: 75% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 349 typ: 349 · publ.: 287 |
| 2024 | 32 | - | 72,2% Me: 70% · σ: 8,9% · Mo: 68% | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 401 typ: 379 · publ.: 311 |
| 2025 | 53 | - | 79,9% Me: 80% · σ: 9,9% · Mo: 80% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 56 typ: 56 · publ.: 39 |
| 2026 | 106 | - | 82,6% Me: 83% · σ: 8,7% · Mo: 78% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 9 typ: 9 · publ.: 7 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 53 i 106 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.