Szkoła: TECHNIKUM SAMOCHODOWE (Koszalin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,4 pkt proc. względem 2025 r. (37,1% → 40,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3998. na 3783. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,3%).
3783. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 17,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 9 | - | 61,6% Me: 62% · σ: 12,1% · Mo: 62% | 100% | 10 typ: 3 · publ.: 3 | 10 typ: 3 · publ.: 3 | 1590 typ: 290 · publ.: 273 |
| 2025 | 17 | - | 37,1% Me: 43% · σ: 16,6% · Mo: 30% | 76,5% | 19 typ: 11 · publ.: 10 | 19 typ: 11 · publ.: 10 | 3998 typ: 1600 · publ.: 1467 |
| 2026 | 24 | - | 40,4% Me: 42,5% · σ: 16,1% · Mo: 7% | 82,6% | 19 typ: 9 · publ.: 9 | 19 typ: 9 · publ.: 9 | 3783 typ: 1451 · publ.: 1339 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.