Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W OŚWIĘCIMIU (Oświęcim) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,7 pkt proc. względem 2025 r. (53,6% → 49,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2360. na 2712. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,1%).
2712. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 41,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 143 | - | 55,7% Me: 57% · σ: 13,6% · Mo: 58% | 99,3% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 2325 typ: 695 · publ.: 662 |
| 2025 | 116 | - | 53,6% Me: 55% · σ: 12,8% · Mo: 57% | 99,1% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 2360 typ: 649 · publ.: 606 |
| 2026 | 121 | - | 49,9% Me: 48% · σ: 16,2% · Mo: 35% | 95,9% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 2712 typ: 826 · publ.: 776 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 116 i 121 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.