Szkoła: PRYWATNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE "PRZYSZŁOŚĆ" W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 16,2 pkt proc. względem 2025 r. (57,6% → 41,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1807. na 3708. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,0%).
3708. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 19,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 46% Me: 53% · σ: 11,1% · Mo: - | 100% | 20 typ: 20 | 20 typ: 20 | 1934 typ: 1934 |
| 2024 | 17 | - | 55,1% Me: 60% · σ: 15,7% · Mo: 65% | 94,1% | 18 typ: 14 | 18 typ: 14 | 2397 typ: 1659 |
| 2025 | 10 | - | 57,6% Me: 58,5% · σ: 15,5% · Mo: 52% | 90% | 20 typ: 17 | 20 typ: 17 | 1807 typ: 1456 |
| 2026 | 27 | - | 41,4% Me: 43% · σ: 14,3% · Mo: 47% | 88,9% | 41 typ: 23 | 41 typ: 23 | 3708 typ: 2286 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 16,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 27 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.