Szkoła: TECHNIKUM NR 5 W SANOKU (Sanok) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,4 pkt proc. względem 2025 r. (48,2% → 40,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3062. na 3756. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,5%).
3756. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 18,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 22 | - | 38,5% Me: 39% · σ: 15,8% · Mo: 37% | 81,0% | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 3928 typ: 1597 · publ.: 1471 |
| 2025 | 26 | - | 48,2% Me: 47% · σ: 20,0% · Mo: 43% | 88,5% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3062 typ: 1089 · publ.: 1011 |
| 2026 | 33 | - | 40,8% Me: 42,5% · σ: 14,9% · Mo: 43% | 78,8% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 3756 typ: 1437 · publ.: 1330 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 33 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.