Szkoła: XV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. P0ROF. WIKTORA DEGI (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,5 pkt proc. względem 2025 r. (63,5% → 72,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1079. na 271. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,1%).
271. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 94,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 127 | - | 70,9% Me: 72% · σ: 11,9% · Mo: 85% | 100% | 20 typ: 20 · publ.: 17 | 20 typ: 20 · publ.: 17 | 376 typ: 376 · publ.: 310 |
| 2024 | 87 | - | 66,2% Me: 67% · σ: 11,1% · Mo: 72% | 100% | 38 typ: 33 · publ.: 28 | 38 typ: 33 · publ.: 28 | 988 typ: 882 · publ.: 740 |
| 2025 | 95 | - | 63,5% Me: 65% · σ: 14,1% · Mo: 53% | 98,9% | 42 typ: 39 · publ.: 31 | 42 typ: 39 · publ.: 31 | 1079 typ: 986 · publ.: 804 |
| 2026 | 141 | - | 72,0% Me: 72% · σ: 11,7% · Mo: 67% | 100% | 21 typ: 21 · publ.: 20 | 21 typ: 21 · publ.: 20 | 271 typ: 264 · publ.: 220 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 95 i 141 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.