📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KAZIMIERZA JAGIELLOŃCZYKA W TORUNIU (Toruń) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 57,4%
🏆 Najlepszy rok 62,8% 2024
📉 Najsłabszy rok 53,7% 2025
👥 Zdających łącznie 460

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (53,7% → 56,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2347. na 1828. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,4%).

1828. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 60,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 93 - 56,4% Me: 55% · σ: 12,8% · Mo: 48% 100% 14 typ: 14 · publ.: 11 14 typ: 14 · publ.: 11 1508 typ: 1508 · publ.: 1251
2024 100 - 62,8% Me: 65% · σ: 14,3% · Mo: 70% 98,0% 12 typ: 10 · publ.: 9 12 typ: 10 · publ.: 9 1419 typ: 1188 · publ.: 991
2025 81 - 53,7% Me: 55% · σ: 15,4% · Mo: 58% 97,5% 15 typ: 13 · publ.: 10 15 typ: 13 · publ.: 10 2347 typ: 1702 · publ.: 1357
2026 186 - 56,7% Me: 57% · σ: 14,1% · Mo: 62% 98,9% 16 typ: 15 · publ.: 10 16 typ: 15 · publ.: 10 1828 typ: 1490 · publ.: 1202

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 81 i 186 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.