Szkoła: TECHNIKUM NR 3 W JAŚLE (Jasło) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,4 pkt proc. względem 2025 r. (47,6% → 57,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3132. na 1788. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,6%).
1788. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 61,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 102 | - | 53,2% Me: 53% · σ: 17,0% · Mo: 45% | 93,1% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 2659 typ: 883 · publ.: 844 |
| 2025 | 94 | - | 47,6% Me: 48% · σ: 16,6% · Mo: 42% | 90,3% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 3132 typ: 1127 · publ.: 1045 |
| 2026 | 88 | - | 57,0% Me: 57,5% · σ: 19,0% · Mo: 48% | 94,3% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 1788 typ: 323 · publ.: 304 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 94 i 88 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.