Szkoła: TECHNIKUM W GRÓJCU (Grójec) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (61,8% → 63,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1257. na 1046. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,9%).
1046. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 77,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 122 | - | 54,7% Me: 55% · σ: 15,1% · Mo: 48% | 98,4% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2460 typ: 772 · publ.: 738 |
| 2025 | 92 | - | 61,8% Me: 61% · σ: 19,1% · Mo: 58% | 97,8% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1257 typ: 144 · publ.: 136 |
| 2026 | 86 | - | 63,2% Me: 62,5% · σ: 15,0% · Mo: 60% | 98,8% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1046 typ: 81 · publ.: 74 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 92 i 86 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.