📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W ZESPOLE SZKÓŁ MECHANICZNO-ELEKTRYCZNYCH IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W RYBNIKU (Rybnik) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 53,3%
🏆 Najlepszy rok 55,3% 2024
📉 Najsłabszy rok 50,2% 2026
👥 Zdających łącznie 269

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,3 pkt proc. względem 2025 r. (54,5% → 50,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2236. na 2680. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,3%).

2680. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 41,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 95 - 55,3% Me: 55% · σ: 17,8% · Mo: 47% 91,5% 11 typ: 5 · publ.: 4 11 typ: 5 · publ.: 4 2372 typ: 726 · publ.: 693
2025 86 - 54,5% Me: 54% · σ: 18,2% · Mo: 50% 95,3% 10 typ: 4 · publ.: 4 10 typ: 4 · publ.: 4 2236 typ: 577 · publ.: 540
2026 88 - 50,2% Me: 50% · σ: 17,1% · Mo: 42% 95,3% 9 typ: 3 · publ.: 3 9 typ: 3 · publ.: 3 2680 typ: 809 · publ.: 761

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 86 i 88 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.