📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W STALOWEJ WOLI (Stalowa Wola) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 46,9%
🏆 Najlepszy rok 55,5% 2025
📉 Najsłabszy rok 31,5% 2026
👥 Zdających łącznie 80

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 24,1 pkt proc. względem 2025 r. (55,5% → 31,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2089. na 4277. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 15,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,9%).

4277. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 7,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 24,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 15 - 53% Me: 52% · σ: 8,6% · Mo: 48% 100% 5 typ: 5 · publ.: 4 5 typ: 5 · publ.: 4 1673 typ: 1673 · publ.: 1373
2024 15 - 47,5% Me: 50% · σ: 15,3% · Mo: 38% 100% 8 typ: 5 · publ.: 5 8 typ: 5 · publ.: 5 3318 typ: 2022 · publ.: 1583
2025 25 - 55,5% Me: 56% · σ: 12,3% · Mo: 53% 96% 6 typ: 4 · publ.: 4 6 typ: 4 · publ.: 4 2089 typ: 1581 · publ.: 1263
2026 25 - 31,5% Me: 30% · σ: 11,2% · Mo: 30% 76% 9 typ: 5 · publ.: 5 9 typ: 5 · publ.: 5 4277 typ: 2580 · publ.: 1806

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 24,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.