Szkoła: TECHNIKUM WCHODZĄCE W SKŁAD ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH W ELBLĄGU (Elbląg) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,4 pkt proc. względem 2025 r. (52,4% → 60,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2535. na 1296. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,9%).
1296. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 71,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 57 | - | 57,6% Me: 55% · σ: 13,5% · Mo: 52% | 100% | 7 typ: 1 · publ.: 1 | 7 typ: 1 · publ.: 1 | 2091 typ: 560 · publ.: 536 |
| 2025 | 60 | - | 52,4% Me: 53% · σ: 11,6% · Mo: 43% | 98,3% | 8 typ: 2 · publ.: 2 | 8 typ: 2 · publ.: 2 | 2535 typ: 757 · publ.: 710 |
| 2026 | 68 | - | 60,8% Me: 61% · σ: 12,4% · Mo: 65% | 100% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 1296 typ: 149 · publ.: 137 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 60 i 68 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.