Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. 27 WOŁYŃSKIEJ DYWIZJI ARMII KRAJOWEJ W DUBIENCE (Dubienka) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 16,8 pkt proc. względem 2025 r. (44,7% → 27,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3465. na 4405. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (35,7%).
4405. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 4,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 27,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | - | 29,2% Me: 22,5% · σ: 14,8% · Mo: - | 37,5% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2171 typ: 2171 · publ.: 1667 |
| 2024 | 13 | - | 40,9% Me: 42% · σ: 17,3% · Mo: 48% | 76,9% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3812 typ: 2243 · publ.: 1696 |
| 2025 | 6 | - | 44,7% Me: 43% · σ: 27,3% · Mo: - | 50% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3465 typ: 2133 · publ.: 1628 |
| 2026 | 22 | - | 27,8% Me: 35% · σ: 18,2% · Mo: 3% | 59,1% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 4405 typ: 2652 · publ.: 1829 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 16,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.