📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA W ZESPOLE SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH I PLACÓWEK OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZYCH NR 3 IM. WŁADYSŁAWA REYMONTA W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM (Piotrków Trybunalski) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 45,9%
🏆 Najlepszy rok 46,2% 2024
📉 Najsłabszy rok 45,2% 2025
👥 Zdających łącznie 154

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (45,2% → 46,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3399. na 3210. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,9%).

3210. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 30,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 55 - 46,2% Me: 47% · σ: 17,0% · Mo: 40% 92,7% 12 typ: 5 · publ.: 5 12 typ: 5 · publ.: 5 3422 typ: 1350 · publ.: 1263
2025 52 - 45,2% Me: 45% · σ: 15,7% · Mo: 48% 88,5% 13 typ: 5 · publ.: 5 13 typ: 5 · publ.: 5 3399 typ: 1283 · publ.: 1187
2026 47 - 46,2% Me: 47% · σ: 20,4% · Mo: 10% 87,2% 15 typ: 5 · publ.: 5 15 typ: 5 · publ.: 5 3210 typ: 1126 · publ.: 1058

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 52 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.