Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.PRYMASA STEFANA KARDYNAŁA WYSZYŃSKIEGO (Dobrzejewice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,5 pkt proc. względem 2025 r. (44,2% → 50,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3513. na 2606. miejsce.
2606. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 43,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 54,4% Me: 57% · σ: 15,7% · Mo: 55% | 91,7% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1611 typ: 1611 · publ.: 1328 |
| 2024 | 14 | - | 53,6% Me: 51% · σ: 20,3% · Mo: - | 92,9% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2597 typ: 1746 · publ.: 1403 |
| 2025 | 15 | - | 44,2% Me: 45% · σ: 18,0% · Mo: 58% | 85,7% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3513 typ: 2152 · publ.: 1638 |
| 2026 | 21 | - | 50,7% Me: 55% · σ: 22,1% · Mo: 12% | 85,7% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2606 typ: 1837 · publ.: 1436 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.