Szkoła: II TECHNIKUM (Łosice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,2 pkt proc. względem 2025 r. (54,2% → 51%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2282. na 2571. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,8%).
2571. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 44,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 33 | - | 47,2% Me: 47% · σ: 13,0% · Mo: 42% | 93,9% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3335 typ: 1298 · publ.: 1220 |
| 2025 | 48 | - | 54,2% Me: 52,5% · σ: 12,4% · Mo: 43% | 95,8% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2282 typ: 603 · publ.: 564 |
| 2026 | 18 | - | 51% Me: 49,5% · σ: 20,6% · Mo: 47% | 88,9% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2571 typ: 747 · publ.: 705 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 48 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.