Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W OLSZTYNIE (Olsztyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,1 pkt proc. względem 2025 r. (67,0% → 54,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 747. na 2061. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,2%).
2061. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 55,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 48 | - | 49,9% Me: 50% · σ: 14,4% · Mo: 50% | 93,8% | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 1811 typ: 1811 · publ.: 1462 |
| 2024 | 44 | - | 61,3% Me: 65% · σ: 15,9% · Mo: 68% | 92,9% | 11 typ: 9 · publ.: 9 | 11 typ: 9 · publ.: 9 | 1633 typ: 1319 · publ.: 1096 |
| 2025 | 47 | - | 67,0% Me: 72% · σ: 15,7% · Mo: 60% | 97,8% | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 747 typ: 716 · publ.: 586 |
| 2026 | 65 | - | 54,9% Me: 53% · σ: 14,6% · Mo: 50% | 95,4% | 15 typ: 11 · publ.: 11 | 15 typ: 11 · publ.: 11 | 2061 typ: 1606 · publ.: 1285 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 47 i 65 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.