Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WSPÓLNEJ EUROPY W OLSZTYNIE (Olsztyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,6 pkt proc. względem 2025 r. (56,2% → 62,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2005. na 1092. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,2%).
1092. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 76,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 177 | - | 64,4% Me: 65% · σ: 14,0% · Mo: 65% | 99,4% | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 927 typ: 927 · publ.: 777 |
| 2024 | 169 | - | 53,6% Me: 53% · σ: 14,6% · Mo: 55% | 98,2% | 19 typ: 13 · publ.: 12 | 19 typ: 13 · publ.: 12 | 2601 typ: 1747 · publ.: 1404 |
| 2025 | 157 | - | 56,2% Me: 57% · σ: 12,4% · Mo: 58% | 99,4% | 12 typ: 11 · publ.: 11 | 12 typ: 11 · publ.: 11 | 2005 typ: 1543 · publ.: 1235 |
| 2026 | 213 | - | 62,8% Me: 63% · σ: 13,0% · Mo: 63% | 100% | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 1092 typ: 998 · publ.: 827 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 157 i 213 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.