Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR II W OSTRÓDZIE (Ostróda) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,2 pkt proc. względem 2025 r. (45,0% → 40,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3420. na 3745. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,6%).
3745. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 18,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 26 | - | 58,2% Me: 60% · σ: 14,6% · Mo: 33% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1402 typ: 1402 · publ.: 1172 |
| 2024 | 36 | - | 46,4% Me: 46% · σ: 19,0% · Mo: 45% | 83,3% | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 3407 typ: 2058 · publ.: 1605 |
| 2025 | 46 | - | 45,0% Me: 42% · σ: 18,2% · Mo: 42% | 84,8% | 7 typ: 5 · publ.: 4 | 7 typ: 5 · publ.: 4 | 3420 typ: 2113 · publ.: 1616 |
| 2026 | 24 | - | 40,8% Me: 44% · σ: 16,2% · Mo: 45% | 79,2% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 3745 typ: 2303 · publ.: 1702 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.