Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W DĄBROWIE TARNOWSKIEJ (Dąbrowa Tarnowska) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,7 pkt proc. względem 2025 r. (55,9% → 47,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2037. na 3077. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,6%).
3077. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 33,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 59 | - | 54,6% Me: 58% · σ: 13,9% · Mo: 53% | 94,9% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2476 typ: 778 · publ.: 744 |
| 2025 | 77 | - | 55,9% Me: 60% · σ: 17,4% · Mo: 62% | 93,5% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2037 typ: 485 · publ.: 456 |
| 2026 | 59 | - | 47,3% Me: 50% · σ: 15,6% · Mo: 52% | 91,1% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3077 typ: 1053 · publ.: 988 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 77 i 59 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.