Szkoła: TECHNIKUM NR 2 (Jastrzębie-Zdrój) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 15,0 pkt proc. względem 2025 r. (60,4% → 45,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1450. na 3320. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,0%).
3320. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 27,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 34 | - | 56,3% Me: 59% · σ: 17,2% · Mo: 58% | 97,1% | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 2263 typ: 657 · publ.: 624 |
| 2025 | 12 | - | 60,4% Me: 64% · σ: 12,4% · Mo: 65% | 91,7% | 7 typ: 2 · publ.: 2 | 7 typ: 2 · publ.: 2 | 1450 typ: 207 · publ.: 194 |
| 2026 | 15 | - | 45,4% Me: 50% · σ: 16,3% · Mo: 28% | 86,7% | 9 typ: 3 · publ.: 3 | 9 typ: 3 · publ.: 3 | 3320 typ: 1186 · publ.: 1113 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 15,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 15 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.