Szkoła: TECHNIKUM (Skierniewice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,8 pkt proc. względem 2025 r. (50,2% → 46,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2837. na 3189. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,0%).
3189. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 30,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 60 | - | 47,3% Me: 50% · σ: 19,5% · Mo: 45% | 86,7% | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 3328 typ: 1296 · publ.: 1218 |
| 2025 | 96 | - | 50,2% Me: 50% · σ: 14,1% · Mo: 53% | 94,8% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 2837 typ: 947 · publ.: 884 |
| 2026 | 97 | - | 46,4% Me: 47% · σ: 15,9% · Mo: 45% | 84,4% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 3189 typ: 1111 · publ.: 1044 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 96 i 97 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.