Szkoła: LXXX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. LEOPOLDA STAFFA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,0 pkt proc. względem 2025 r. (71,2% → 67,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 390. na 636. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,7%).
636. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 86,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 81 | - | 75,0% Me: 78% · σ: 12,2% · Mo: 78% | 100% | 44 typ: 44 · publ.: 34 | 44 typ: 44 · publ.: 34 | 154 typ: 154 · publ.: 124 |
| 2024 | 47 | - | 65,3% Me: 63% · σ: 10,3% · Mo: 62% | 100% | 136 typ: 124 · publ.: 88 | 136 typ: 124 · publ.: 88 | 1065 typ: 940 · publ.: 790 |
| 2025 | 57 | - | 71,2% Me: 72% · σ: 11,8% · Mo: 78% | 100% | 86 typ: 84 · publ.: 63 | 86 typ: 84 · publ.: 63 | 390 typ: 381 · publ.: 306 |
| 2026 | 109 | - | 67,2% Me: 68% · σ: 12,2% · Mo: 75% | 100% | 87 typ: 85 · publ.: 60 | 87 typ: 85 · publ.: 60 | 636 typ: 608 · publ.: 514 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 57 i 109 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.