Szkoła: TECHNIKUM NR 1 IM. STANISŁAWA LEMA (Piaseczno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,6 pkt proc. względem 2025 r. (60,6% → 63,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1432. na 1040. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,5%).
1040. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 77,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 175 | - | 60,7% Me: 62% · σ: 13,7% · Mo: 62% | 100% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 1699 typ: 350 · publ.: 330 |
| 2025 | 132 | - | 60,6% Me: 61% · σ: 13,4% · Mo: 58% | 99,2% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 1432 typ: 201 · publ.: 189 |
| 2026 | 136 | - | 63,2% Me: 63% · σ: 14,5% · Mo: 52% | 97,8% | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 1040 typ: 79 · publ.: 72 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 132 i 136 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.