📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 3 IM. WŁADYSŁAWA GRABSKIEGO W ZESPOLE SZKÓŁ EKONOMICZNO-USŁUGOWYCH W RYBNIKU (Rybnik) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 54,6%
🏆 Najlepszy rok 61,4% 2024
📉 Najsłabszy rok 45,0% 2026
👥 Zdających łącznie 434

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,3 pkt proc. względem 2025 r. (57,3% → 45,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1841. na 3365. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 9,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,6%).

3365. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 26,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 147 - 61,4% Me: 62% · σ: 14,8% · Mo: 65% 100% 6 typ: 1 · publ.: 1 6 typ: 1 · publ.: 1 1621 typ: 308 · publ.: 290
2025 134 - 57,3% Me: 56% · σ: 16,5% · Mo: 42% 97,0% 9 typ: 3 · publ.: 3 9 typ: 3 · publ.: 3 1841 typ: 371 · publ.: 350
2026 153 - 45,0% Me: 45% · σ: 15,2% · Mo: 43% 90,1% 11 typ: 5 · publ.: 5 11 typ: 5 · publ.: 5 3365 typ: 1209 · publ.: 1134

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 134 i 153 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.