Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE "SZKOŁA LIDERÓW" (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,8 pkt proc. względem 2025 r. (60,7% → 64,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1418. na 902. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,0%).
902. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 80,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 86 | - | 43,2% Me: 45% · σ: 18,6% · Mo: 47% | 84,7% | 166 typ: 166 | 166 typ: 166 | 1995 typ: 1995 |
| 2024 | 59 | - | 59,8% Me: 60% · σ: 15,9% · Mo: 65% | 100% | 177 typ: 148 | 177 typ: 148 | 1798 typ: 1395 |
| 2025 | 73 | - | 60,7% Me: 58% · σ: 13,3% · Mo: 47% | 100% | 159 typ: 142 | 159 typ: 142 | 1418 typ: 1226 |
| 2026 | 88 | - | 64,5% Me: 67% · σ: 12,9% · Mo: 67% | 100% | 105 typ: 101 | 105 typ: 101 | 902 typ: 841 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 73 i 88 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.