Szkoła: XXI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,2 pkt proc. względem 2025 r. (46,8% → 48,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3222. na 2974. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,4%).
2974. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 35,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 69 | - | 51,4% Me: 53% · σ: 14,7% · Mo: 42% | 94,2% | 28 typ: 28 · publ.: 20 | 28 typ: 28 · publ.: 20 | 1744 typ: 1744 · publ.: 1420 |
| 2024 | 60 | - | 55,3% Me: 55% · σ: 10,2% · Mo: 57% | 100% | 32 typ: 26 · publ.: 19 | 32 typ: 26 · publ.: 19 | 2376 typ: 1648 · publ.: 1343 |
| 2025 | 69 | - | 46,8% Me: 48% · σ: 14,7% · Mo: 50% | 87,0% | 43 typ: 35 · publ.: 21 | 43 typ: 35 · publ.: 21 | 3222 typ: 2035 · publ.: 1575 |
| 2026 | 84 | - | 48,0% Me: 48% · σ: 14,6% · Mo: 47% | 95,2% | 36 typ: 31 · publ.: 20 | 36 typ: 31 · publ.: 20 | 2974 typ: 1979 · publ.: 1520 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 69 i 84 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.