Szkoła: XIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII I JERZEGO KUNCEWICZÓW W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,9 pkt proc. względem 2025 r. (53,2% → 56,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2424. na 1899. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,4%).
1899. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 58,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 79 | - | 57,6% Me: 55% · σ: 13,5% · Mo: 50% | 100% | 25 typ: 25 · publ.: 19 | 25 typ: 25 · publ.: 19 | 1435 typ: 1435 · publ.: 1198 |
| 2024 | 51 | - | 58,5% Me: 60% · σ: 14,2% · Mo: 55% | 98,0% | 36 typ: 28 · publ.: 21 | 36 typ: 28 · publ.: 21 | 1972 typ: 1482 · publ.: 1220 |
| 2025 | 54 | - | 53,2% Me: 51% · σ: 14,6% · Mo: 53% | 98,1% | 40 typ: 30 · publ.: 22 | 40 typ: 30 · publ.: 22 | 2424 typ: 1729 · publ.: 1375 |
| 2026 | 149 | - | 56,1% Me: 57% · σ: 14,5% · Mo: 60% | 96,6% | 25 typ: 22 · publ.: 16 | 25 typ: 22 · publ.: 16 | 1899 typ: 1533 · publ.: 1235 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 54 i 149 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.