Szkoła: PAŃSTWOWE LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH IM. JANA MATEJKI W NOWYM WIŚNICZU (Nowy Wiśnicz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,5 pkt proc. względem 2025 r. (65,8% → 59,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 860. na 1471. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,2%).
1471. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 68,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 31 | - | 67,4% Me: 67% · σ: 12,9% · Mo: 67% | 96,8% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 854 typ: 773 · publ.: 642 |
| 2025 | 25 | - | 65,8% Me: 70% · σ: 14,6% · Mo: 70% | 96% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 860 typ: 804 · publ.: 659 |
| 2026 | 34 | - | 59,3% Me: 58% · σ: 14,7% · Mo: 58% | 97,1% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1471 typ: 1266 · publ.: 1037 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 34 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.