Szkoła: TECHNIKUM (Skwierzyna) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,7 pkt proc. względem 2025 r. (44,9% → 36,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3436. na 4053. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,5%).
4053. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 11,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 27 | - | 43,2% Me: 43% · σ: 17,8% · Mo: 30% | 88% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3665 typ: 1491 · publ.: 1387 |
| 2025 | 31 | - | 44,9% Me: 48% · σ: 17,6% · Mo: 42% | 89,3% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3436 typ: 1306 · publ.: 1207 |
| 2026 | 25 | - | 36,2% Me: 38% · σ: 16,8% · Mo: 47% | 80% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 4053 typ: 1587 · publ.: 1452 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 31 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.