Szkoła: TECHNIKUM W CHODZIEŻY (Chodzież) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,4 pkt proc. względem 2025 r. (53,7% → 50,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2353. na 2670. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,9%).
2670. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 41,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 74 | - | 63,8% Me: 65% · σ: 16,5% · Mo: 65% | 97,2% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1282 typ: 184 · publ.: 175 |
| 2025 | 70 | - | 53,7% Me: 55% · σ: 18,6% · Mo: 47% | 94,2% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 2353 typ: 646 · publ.: 603 |
| 2026 | 53 | - | 50,3% Me: 52% · σ: 17,8% · Mo: 45% | 90,6% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2670 typ: 804 · publ.: 757 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 70 i 53 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.