Szkoła: TECHNIKUM NR 7 W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH I HANDLOWYCH IM. FRANCISZKA KĘPKI W BIELSKU-BIAŁEJ (Bielsko-Biała) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,0 pkt proc. względem 2025 r. (55,3% → 57,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2131. na 1746. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,3%).
1746. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 62,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 92 | - | 62,2% Me: 63% · σ: 13,9% · Mo: 68% | 98,9% | 23 typ: 8 · publ.: 5 | 23 typ: 8 · publ.: 5 | 1494 typ: 262 · publ.: 246 |
| 2025 | 103 | - | 55,3% Me: 57% · σ: 17,4% · Mo: 58% | 94,1% | 28 typ: 8 · publ.: 6 | 28 typ: 8 · publ.: 6 | 2131 typ: 529 · publ.: 496 |
| 2026 | 98 | - | 57,3% Me: 57,5% · σ: 14,1% · Mo: 67% | 97,9% | 26 typ: 10 · publ.: 9 | 26 typ: 10 · publ.: 9 | 1746 typ: 301 · publ.: 282 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 103 i 98 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.