Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W BIELSKIEJ SZKOLE PRZEMYSŁOWEJ W BIELSKU-BIAŁEJ (Bielsko-Biała) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,4 pkt proc. względem 2025 r. (62,2% → 64,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1224. na 887. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,2%).
887. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 80,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 121 | - | 77,9% Me: 78% · σ: 10,0% · Mo: 77% | 100% | 5 typ: 1 · publ.: 1 | 5 typ: 1 · publ.: 1 | 109 typ: 4 · publ.: 4 |
| 2025 | 98 | - | 62,2% Me: 60% · σ: 12,9% · Mo: 58% | 100% | 20 typ: 5 · publ.: 4 | 20 typ: 5 · publ.: 4 | 1224 typ: 136 · publ.: 128 |
| 2026 | 135 | - | 64,6% Me: 65% · σ: 15,0% · Mo: 53% | 99,3% | 17 typ: 6 · publ.: 6 | 17 typ: 6 · publ.: 6 | 887 typ: 61 · publ.: 55 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 98 i 135 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.