Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W GRAJEWIE (Grajewo) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,8 pkt proc. względem 2025 r. (53,6% → 50,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2369. na 2592. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,7%).
2592. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 43,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 48,7% Me: 50% · σ: 11,5% · Mo: 52% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1853 typ: 1853 · publ.: 1495 |
| 2024 | 11 | - | 37,5% Me: 30% · σ: 13,9% · Mo: 30% | 81,8% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3974 typ: 2329 · publ.: 1723 |
| 2025 | 12 | - | 53,6% Me: 52,5% · σ: 12,0% · Mo: 48% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2369 typ: 1710 · publ.: 1363 |
| 2026 | 24 | - | 50,8% Me: 53,5% · σ: 18,7% · Mo: 50% | 87,5% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2592 typ: 1832 · publ.: 1432 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.