Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 1 IM. WŁADYSŁAWA GRABSKIEGO XV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,7 pkt proc. względem 2025 r. (73,4% → 64,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 258. na 875. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,9%).
875. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 81,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 87 | - | 72,6% Me: 75% · σ: 11,8% · Mo: 70% | 98,9% | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 269 typ: 269 · publ.: 222 |
| 2024 | 115 | - | 72,9% Me: 75% · σ: 12,2% · Mo: 75% | 100% | 11 typ: 10 · publ.: 8 | 11 typ: 10 · publ.: 8 | 359 typ: 341 · publ.: 278 |
| 2025 | 121 | - | 73,4% Me: 75% · σ: 10,9% · Mo: 62% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 258 typ: 255 · publ.: 208 |
| 2026 | 125 | 1 | 64,7% Me: 63% · σ: 11,9% · Mo: 60% | 100% | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 875 typ: 816 · publ.: 688 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 121 i 125 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.