Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ W KONIECPOLU TECHNIKUM W KONIECPOLU (Koniecpol) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,4 pkt proc. względem 2025 r. (55,7% → 47,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2071. na 3071. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,6%).
3071. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 33,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 18 | - | 63,7% Me: 63% · σ: 10,8% · Mo: 63% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1287 typ: 187 · publ.: 178 |
| 2025 | 21 | - | 55,7% Me: 58% · σ: 17,0% · Mo: 43% | 95,2% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2071 typ: 499 · publ.: 470 |
| 2026 | 34 | - | 47,3% Me: 47% · σ: 16,0% · Mo: 47% | 88,2% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3071 typ: 1049 · publ.: 984 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 34 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.