Szkoła: TECHNIKUM W PŁOCKU (Płock) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,0 pkt proc. względem 2025 r. (47,7% → 41,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3119. na 3693. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,3%).
3693. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 19,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 60 | - | 52,6% Me: 54% · σ: 17,5% · Mo: 60% | 89,7% | 13 typ: 4 · publ.: 4 | 13 typ: 4 · publ.: 4 | 2723 typ: 922 · publ.: 879 |
| 2025 | 35 | - | 47,7% Me: 45% · σ: 19,8% · Mo: 65% | 82,4% | 23 typ: 9 · publ.: 7 | 23 typ: 9 · publ.: 7 | 3119 typ: 1120 · publ.: 1038 |
| 2026 | 42 | - | 41,7% Me: 45% · σ: 13,9% · Mo: 45% | 87,8% | 25 typ: 9 · publ.: 6 | 25 typ: 9 · publ.: 6 | 3693 typ: 1402 · publ.: 1303 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 35 i 42 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.