Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. J. K. KORZENIOWSKIEGO (Rumia) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,3 pkt proc. względem 2025 r. (62,8% → 49,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1162. na 2757. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,6%).
2757. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 40,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 54 | - | 61,9% Me: 62,5% · σ: 16,0% · Mo: 78% | 96,3% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 1140 typ: 1140 · publ.: 957 |
| 2024 | 55 | - | 52,0% Me: 53% · σ: 17,8% · Mo: 38% | 89,1% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 2812 typ: 1829 · publ.: 1460 |
| 2025 | 54 | - | 62,8% Me: 62% · σ: 13,8% · Mo: 60% | 98,1% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 1162 typ: 1045 · publ.: 858 |
| 2026 | 74 | - | 49,6% Me: 52% · σ: 17,7% · Mo: 52% | 87,8% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 2757 typ: 1900 · publ.: 1475 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 54 i 74 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.