Szkoła: TECHNIKUM NR 3 IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO W KRAŚNIKU (Kraśnik) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,3 pkt proc. względem 2025 r. (49,8% → 39,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2879. na 3841. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,9%).
3841. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 16,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 107 | - | 42,3% Me: 45% · σ: 18,2% · Mo: 45% | 83,2% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 3719 typ: 1514 · publ.: 1403 |
| 2025 | 109 | - | 49,8% Me: 52% · σ: 15,8% · Mo: 50% | 91,6% | 6 typ: 3 · publ.: 2 | 6 typ: 3 · publ.: 2 | 2879 typ: 970 · publ.: 905 |
| 2026 | 152 | - | 39,5% Me: 42% · σ: 18,1% · Mo: 37% | 78,9% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3841 typ: 1485 · publ.: 1368 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 109 i 152 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.