📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W SWARZĘDZU IM. WITOLDA GROMADZKIEGO NIEPUBLICZNA SZKOŁA FUNDACJI EKOS Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI (Swarzędz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 80,5%
🏆 Najlepszy rok 82,5% 2023
📉 Najsłabszy rok 77,7% 2026
👥 Zdających łącznie 101

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,5 pkt proc. względem 2025 r. (81,2% → 77,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 36. na 60. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,5%).

60. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 98,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 22,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 19,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 26 1 82,5% Me: 82,5% · σ: 10,6% · Mo: 78% 100% 1 typ: 1 1 typ: 1 10 typ: 10
2024 21 - 80,4% Me: 80% · σ: 5,7% · Mo: 85% 100% 1 typ: 1 1 typ: 1 52 typ: 51
2025 15 - 81,2% Me: 82% · σ: 9,7% · Mo: 82% 100% 1 typ: 1 1 typ: 1 36 typ: 36
2026 39 - 77,7% Me: 77% · σ: 9,8% · Mo: 68% 100% 1 typ: 1 1 typ: 1 60 typ: 60

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.