Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W LEŻAJSKU (Leżajsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,2 pkt proc. względem 2025 r. (51,6% → 47,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2652. na 3045. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,0%).
3045. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 33,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 249 | - | 50,8% Me: 53% · σ: 16,6% · Mo: 55% | 90,0% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 2967 typ: 1068 · publ.: 1015 |
| 2025 | 185 | - | 51,6% Me: 52% · σ: 15,2% · Mo: 45% | 93,5% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2652 typ: 826 · publ.: 776 |
| 2026 | 169 | - | 47,4% Me: 48% · σ: 16,0% · Mo: 48% | 92,3% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3045 typ: 1034 · publ.: 970 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 185 i 169 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.