Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROBERTA SCHUMANA (Włocławek) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,0 pkt proc. względem 2025 r. (57,4% → 48,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1831. na 2923. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,8%).
2923. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 36,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 45,3% Me: 43% · σ: 9,3% · Mo: 43% | 100% | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 1955 typ: 1955 · publ.: 1561 |
| 2024 | 17 | - | 64% Me: 70% · σ: 19,8% · Mo: 85% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 1237 typ: 1063 · publ.: 893 |
| 2025 | 18 | - | 57,4% Me: 53% · σ: 13,7% · Mo: 53% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 1831 typ: 1465 · publ.: 1182 |
| 2026 | 22 | - | 48,4% Me: 50% · σ: 12,6% · Mo: 43% | 95,5% | 12 typ: 8 · publ.: 6 | 12 typ: 8 · publ.: 6 | 2923 typ: 1960 · publ.: 1511 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.