📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SPOŁECZNEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO W SZCZECINKU (Szczecinek) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 71,1%
🏆 Najlepszy rok 78,8% 2026
📉 Najsłabszy rok 64,4% 2025
👥 Zdających łącznie 80

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 14,5 pkt proc. względem 2025 r. (64,4% → 78,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1002. na 43. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,1%).

43. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 99,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 23,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 20 - 67,3% Me: 68,5% · σ: 7,8% · Mo: 72% 100% 3 typ: 3 3 typ: 3 678 typ: 678
2024 19 - 73,8% Me: 72% · σ: 10,0% · Mo: 67% 100% 2 typ: 2 2 typ: 2 289 typ: 274
2025 17 - 64,4% Me: 60% · σ: 15,2% · Mo: 60% 100% 3 typ: 3 3 typ: 3 1002 typ: 928
2026 24 - 78,8% Me: 81% · σ: 8,1% · Mo: 82% 100% 1 typ: 1 1 typ: 1 43 typ: 43

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 14,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.