Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 6 IM. ST. STASZICA W SZCZECINKU (Szczecinek) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,2 pkt proc. względem 2025 r. (54,7% → 46,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2212. na 3179. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,5%).
3179. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 30,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 44,9% Me: 47% · σ: 14,5% · Mo: 33% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 1961 typ: 1961 · publ.: 1565 |
| 2024 | 22 | - | 47,9% Me: 48% · σ: 14,0% · Mo: 52% | 95,5% | 9 typ: 5 · publ.: 3 | 9 typ: 5 · publ.: 3 | 3279 typ: 2007 · publ.: 1575 |
| 2025 | 13 | - | 54,7% Me: 55% · σ: 11,3% · Mo: 47% | 100% | 6 typ: 5 · publ.: 3 | 6 typ: 5 · publ.: 3 | 2212 typ: 1647 · publ.: 1313 |
| 2026 | 36 | - | 46,5% Me: 47,5% · σ: 15,6% · Mo: 50% | 94,4% | 7 typ: 4 · publ.: 3 | 7 typ: 4 · publ.: 3 | 3179 typ: 2066 · publ.: 1577 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 36 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.