Szkoła: TECHNIKUM W GRUDZIĄDZU (Grudziądz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,3 pkt proc. względem 2025 r. (37,5% → 28,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3962. na 4393. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (36,3%).
4393. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 4,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 21,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 37 | - | 43,2% Me: 45% · σ: 17,1% · Mo: 45% | 86,1% | 13 typ: 7 · publ.: 6 | 13 typ: 7 · publ.: 6 | 3664 typ: 1490 · publ.: 1386 |
| 2025 | 36 | - | 37,5% Me: 39% · σ: 17,4% · Mo: 8% | 71,4% | 12 typ: 5 · publ.: 5 | 12 typ: 5 · publ.: 5 | 3962 typ: 1586 · publ.: 1455 |
| 2026 | 28 | - | 28,1% Me: 28,5% · σ: 7,5% · Mo: 35% | 71,4% | 19 typ: 8 · publ.: 6 | 19 typ: 8 · publ.: 6 | 4393 typ: 1684 · publ.: 1531 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 36 i 28 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.