Szkoła: TECHNIKUM NR 2 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W WYSZKOWIE (Wyszków) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,6 pkt proc. względem 2025 r. (41,1% → 51,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3761. na 2483. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,5%).
2483. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 46,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 71 | - | 46,6% Me: 50% · σ: 15,8% · Mo: 50% | 91,5% | 8 typ: 4 · publ.: 3 | 8 typ: 4 · publ.: 3 | 3391 typ: 1330 · publ.: 1245 |
| 2025 | 67 | - | 41,1% Me: 40% · σ: 17,6% · Mo: 33% | 81,8% | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 3761 typ: 1497 · publ.: 1382 |
| 2026 | 81 | - | 51,7% Me: 52% · σ: 14,5% · Mo: 55% | 97,5% | 8 typ: 3 · publ.: 2 | 8 typ: 3 · publ.: 2 | 2483 typ: 698 · publ.: 657 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 67 i 81 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.