Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SZKOŁA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W KOLARSTWIE (Świdnica) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,9 pkt proc. względem 2025 r. (51,6% → 54,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2668. na 2096. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,0%).
2096. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 54,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 40,2% Me: 38% · σ: 16,0% · Mo: 38% | 81,2% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 2054 typ: 2054 · publ.: 1623 |
| 2024 | 12 | - | 53,8% Me: 54,5% · σ: 6,9% · Mo: 43% | 100% | 9 typ: 5 · publ.: 5 | 9 typ: 5 · publ.: 5 | 2562 typ: 1732 · publ.: 1394 |
| 2025 | 9 | - | 51,6% Me: 48% · σ: 12,3% · Mo: 68% | 100% | 8 typ: 4 · publ.: 4 | 8 typ: 4 · publ.: 4 | 2668 typ: 1830 · publ.: 1444 |
| 2026 | 10 | - | 54,5% Me: 56% · σ: 7,5% · Mo: 62% | 100% | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 2096 typ: 1621 · publ.: 1298 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.